大學和大專故事

這屆奧斯卡最佳導演李安在台灣 念的是三年制專科，而且是文組的科系，偶而的看到一篇紀錄大陸父母望子成龍的故事，對教育體系有一點好奇，可是沒有什麼研究，就是以自己一點經驗來聊聊。

我們讀書的時候，台灣高等教育就是四年制大學，中間一些讀五年，六年，七年的特殊科系。還有讀三年的專科，接著又設立了二年制的專科。這些學校都是高中畢業考的，當然還有四年制的軍校，二年專修班的軍官培訓班，這些比起以前大陸時期軍校一期才半年一年的時間長多了。還有大學專科夜間部，提供在職人士進修機會，也成了不當兵的和女生們讀書的選擇，那時候是有門第觀念，後來才知道出國唸書的話，沒有什麼不同。

除了這些，還有初中畢業後考的五年制專科，三年的工業技術學校，軍校的預備班，最好玩的是士官學校，老是到各個初中找人招生。我們由小讀書就知道許多偉大的人物是士官學校畢業的，最有名的就是老蔣總統，因而投筆從戎的大有人在。後來，大部分要更進層樓的都再考官校，地位不可同日而語。

本來各種學校培養的人才應該是不同的，有的領導統御，有的負責基礎工作，中間幹部，然後在各種人才中選擇可以真正做領導的人。大學當然是以這個為目標。我們中國人傳統就是每一個人都要做人上人，一個重要原因當然是待遇差太多，國外這種情形就少，許多工人，農民收入比白領階級的高且輕鬆。整個社會思維不一樣。於是，中國人拼命要擠入大學，拼命讀研究所，拿博士，地位因此高，能做的不一定比Eq好的人多！
台灣在一個反對以前聯考制度下1990做了教改，把那些專科學校都升級到大學了，一下子供過於求，整個教育體制出了問題，大學生等於高中生，博士沒有工作的比比皆是。形成嚴重問題。

大陸國內也是門第主義深入人心，他們叫專科生是大專生，四年的是本科生。人人也以擠入本科為榮，其實，讀書不論那裡，好學校是同學一般資質好些，老師也有學問好但是缺少愛心的人，學不到什麼。

想想李安，在台灣的聯考制度下是排尾巴的，然後出國一樣拿了不錯的學位，還是一時沒法發揮，做了6年家庭煮男，終於脫繭而出，成就自己，光宗耀祖。誰說考試不好就註定你的一生的好壞？

在美國的中國留學生，當然不是家裡富貴，就是自己天份聰慧，許多讀了高級學位，可是那個人品哪，社會閱歷啦，許多都還有待加強，最糟糕的是，他們自以為是，以為世界在他們的掌控下，不聽別人的，自己也不再求進步，大家要知道，終身學習，不斷超越自己才是對自己有益處，人生愈來愈有意思！